细致入微 多面放光 ——让记叙文多一些出彩点 于刚 文题 阅读下面…
2016-10-11
写一点民俗，让你的文章走得更远 江苏省海门中学 杨妙新 民俗，顾名思义，是民众的习俗，是民间的风俗，也就是民众的生活、…
亲其师，方能信其道 ——打造语文和谐课堂 江苏省海门中学 史俊英 去年带高三，我所带班级虽然基础比较薄弱，但在高考…
新材料作文审题五步法 江苏省海门中学语文教研室 陆萍 自新材料作文在2013年的江苏高考中亮相后，江苏高考作文命题实现华丽地转身，各地高考作文题也实现了新…
因材而异，各呈其彩 ——另议议论文中的材料运用 江苏省海门中学（226100…
为学生的自主学习与发展架设平台 石丽玲 现代新课程理念告诉我们，学生是学习的主体，是发展中的人。因此，如何发挥学生的主体作用，促进学生自主学习…
在阅读中审视“阅读” 江苏省海门中学 邢延 【摘要】教师指导学生阅读，教师首先应该是一个阅读者，而且是有思考的阅读者。本文结合自己的阅读感受…
作文素材运用技法之对比映衬 吴 敏 无米之炊巧妇难为，但有米之炊巧妇要善为,因为作文素材浩如烟海，必须对素材进…
是大才子自风流 ——刍议梁实秋《雅舍》中的文人传统品性 姚红萍 散文集《雅舍小品》是梁实秋先生的成名之作，世界上凡是有华人的地方，就有《雅舍小品》流传…
立足课本，眼观四路 ——议论文材料积累的选择策略 汤振洪 议论文不能没有材料，而材料必须积累，说到积累，许多人把目光投注在课文上，这自然是对…
学生“阶梯阅读”中教师的角色定位 江苏省海门中学语文组 邢延 通讯地址：江苏省海门市育才路1号 电话：13815236966 阅读的过程不同于课堂…
让高中语文教学走出“高投入低产出”的沼泽 朱卫 【内容摘要】对高中语文教学中出现的“高投入低产出”现象进行分析，其成因主要有五个方面：应试理念…
“文中有画”技巧谈 江苏海门中学 史俊英 具体、形象、生动乃记叙文要素，所以记叙文的画面感是记叙文成功与否的关键。王维的诗歌具有“诗中有画”的特点，同为…
开放立意，精选文体，注重素养 ——参加2013年江苏高考作文阅卷的三点认识 何世勇 第一点：对本次“材料作文”“立意”的基本认识及启示。 大家知道，江苏省…
学会透视 寻求写作深度 素材，陈腐不堪；思想，浮萍芦草；构思，乱套麻绳；表述，婆婆妈妈。此类为文，无法摆脱平庸，使文章陷入尴尬的境地。而这种现象在高中生的…
让素养之花香溢满园 ——浅谈语文素养的提升之法 …
在阅读中放飞个性 ————论文学作品的个性化阅读教学 （江苏省海门中学语文组韩卫红手机：15896221212…
营造创新文化氛围：培养中学生创新潜能的最佳选择 顾…
把准内涵，切题成文 ——例说命题作文审题 张晓阳 摘要：审题永远是作文的基本要求，无论…
善抓语文教学中的德育契机 江苏省海门中学 金晶 一千多年前，韩愈就在他著名的《师说》一文中指出：“师者，所以传道受业解惑也。”其中的“道”，就…
