对语文高效课堂的三个追问 何世勇 湖南师范大学原校长张楚廷教授在《课程与教学哲学》一书中，对什么是哲学，有一个通俗的解释，他说，哲学就是不断地问。我想，如…
2016-10-12
高中语文教学中的积极情感因素 在当前的高中语文教学工作中，压力大、时间紧是学生的普遍感觉，学生很容易产生对学习的畏惧感、疲劳感等消极情感，尤其是对于语…
“善变”让语文阅读教学更高效 江苏省海门中学 金晶 语文学科不同于其他任何一门纯粹的知识性学科，激发起学生独特的情感体验更是语文老师所要达到…
《考试指南报·高考语文》（2014.3） 第33期1版 文化广角 胡立后 热点素材回放： 2013年12月20日，有沈阳网友在微博中晒出了温暖一幕，一位老…
接地气的生命体验与思考展作文个性魅力 江苏省海门中学 李坤林 阅过高考作文卷的老师都会这样的感受：考试作文没有生活气息，没有自我，没有个性…
语言以锤炼起步 创作从模仿开始 ——一次诗歌仿写教学的启示 江苏省海门中学 吴 敏 【内容提要】 从《乡愁四韵》出发进行仿写，丰富…
浅议如何在高中语文教学中有效备课 江苏省海门中学 龚海燕 在高中语文教学中，备课的工作是至关重…
课堂的方向和方法 ——关于语文课的一些思考 江苏省海门中学语文教研室 吴 敏 说到“课”，我认为教师无非要解决两个问题，即“教什么”和“怎么教”。教什…
试谈优良教学状态的创设 江苏省海门中学 吴敏 一、从语文课程的基本理念看优良教学状态 新《课程标准》的颁布，促使教师以新的教学理念指导具体的教学行为，对…
高中音乐教学应把握时代脉搏 江苏省海门中学赵慧君 226100 音乐作为反映人们精神情感，表达人们喜怒哀乐的一门学科，它不仅对调节人们的情绪有极大的影响作…
中学音乐教育对学生音乐素养的养成研究 【摘要】在中学的素质教育中，通过音乐教育来培养中学生音乐素养是非常重要的内容。本文针对当前我国中学音乐教育的实际情况…
基于审美能力培养的高中音乐教学研究 江苏省海门中学音乐组 李江 摘要：音乐是感官与艺术的融合，音乐学习不仅能舒缓情绪，还能培养学生对音乐美的感知。尤其是高…
妙用活动教学法，为音乐鉴赏寻觅知音 ――浅议活动教学法在高中音乐鉴赏中的妙用 江苏省海门中学 赵慧君 摘要：高中音乐以鉴赏为主，纵观湘教版高…
体育教学应重视发展学生个性 江苏省海门中学耿红平 226100 摘要：发展学生的个性是教育和培养人才需求的要求，新一轮基础教育改革，学生个性化发展日益受到…
开展好高中田径训练队的几点尝试 体育教研组 吴斌 在高中阶段，学生的学习压力较大，为了完成学习任务，学生们几乎将所有的业余时间都投入其中，但是收效怎样呢？…
高中田径教学对学生体育能力培养的探讨 江苏省海门中学陆金冬 体育锻炼的目的及体育技能的学习一是为了强身健体，二是为了增添乐趣，三是为了竞技比赛。在高中体育…
在田径运动中实现“智慧转身” ——浅谈田径运动与提高高中学生学习动力的关系 江苏省海门中学 陆秋洁 一种现象引发的思考 高中学生处于学习高压时期，这…
体育活动课高中女生兴趣缺失的对策研究 江苏省海门中学邹琳 摘要：高中女生缺乏参加体育活动兴趣是一个普遍存在的现象，原因是多方面的，教师应认真分析这些主观…
心理暗示法在高中田径教学中的运用实践 江苏省海门中学邹琳 心理暗示教学法指的是通过间接含蓄的方式来对学生的学习活动产生一定的影响，与直接教育对比，其柔韧性…
重视身体锻炼把握运动负荷优化教学形式 ——田径教学如何增强学生体质浅探 运动教学和身体锻炼是体育学科的特点，也是中学体育教学的全部内容。因此，中学体育教学…
