当理论的探索遇见实践的土壤，教育的变革便在课堂的方寸之间悄然发生。十月，以“数智启教，创见未来”为主题的智慧教学系列活动在我校相继展开，从希沃白板教学应用能力比赛，到智慧课堂全校展示，一系列紧扣技术赋能课堂的生动实践，为全校师生呈现了一场关于未来教育的深度探索。
一、以赛促教：从“技术运用”到“教学智慧”的淬炼
10月26日晚，弘謇楼161教室的希沃白板教学应用能力比赛现场，见证了从“技术展示”到“教育回归”的思维跃迁。参赛教师们创造性运用AI智能评测、情境对话智能体、游戏化互动等先进教学手段，将抽象的知识转化为生动的学习体验。通过动态演示、蒙层揭示、实时反馈等功能，实现了教学重难点的巧妙突破。这场赛事不仅是一次技术应用的比拼，更是教学智慧的集中淬炼——在这里，技术不再是冰冷的工具，而成为激活课堂、启迪思维的艺术。经评比，化学组高颖端，地理组施钰帅，语文组陆秋羽，英语组吴周燕四位老师获一等奖。
二、以展示范：从“单点突破”到“全面融合”的深化
10月31日智慧课堂全校展示活动，则将比赛中的技术亮点置于真实教学场景中进行检验与深化。全学科覆盖、跨学科参与的展示理念，让“智学特质”在不同学科的土壤中生根发芽。
课堂上，教师们娴熟运用希沃白板创设互动情境，“蒙层”功能让知识层层揭晓，“游戏化检测”让学习效果即时可见，“智能体对话”则引导学生从文本感知走向思辨探究。这些生动的教学场景，正是对希沃比赛中“技术为教学增效”理念的最佳呼应，展现了信息技术与教学内容自然融合的无限可能。
经全校教师投票， 数学组孙海峰，地理组施钰帅，语文组邓亚欣获评展示课优秀课例。
三、系列共生：构建智慧教学新生态
“比赛锤炼技能，展示验证效果。”智慧教学推进办公室负责人指出，“这两个活动的接连举办，形成了‘以赛促练、以展示范’的完整闭环。”从比赛的精心打磨到展示的自然呈现，从个体的技术突破到群体的教学革新，这一系列活动的设计，正体现了学校推动教育数字化转型的系统性思维。获奖教师的优秀课件被系统整理成校本资源库，供全校教师共享使用；展示课中的成功经验，则通过研讨、工作坊等形式持续推广。理论之树常青，源于实践活水的持续灌溉。十月智慧教学系列活动的成功举办，不仅是一次教学成果的集中展示，更是课堂形态重塑的新起点。当技术的工具理性与教育的价值理性在课堂上温暖相遇，我们相信，每一个课堂都能被智慧点亮，每一个孩子都能在科技的赋能下自由探索。
