为了贯彻落实江苏、甘肃两省合作开展共建，推动县域普通高中发展提升创新行动，共同探索新时代教研方式创新，推动两省教育高质量均衡发展，10月28日上午，由江苏省教育科学研究院和甘肃省教育科学研究院主办，江苏省海门中学与甘肃省天水市第三中学、甘肃省兰州市53中学联合承办的“江苏—甘肃合作推进县域普通高中创新发展教学新时空·音乐 美术联合教研”活动在我校顺利举行。
本次联合教研活动的主题是学科大单元教学实践研究，活动方式是课例展示、说课和专题教学研讨，活动由江苏省教育科学研究院教研室的潘丽琴老师和南通市海门区实验初级中学黄凯老师主持。
活动分为上午和下午两场。上午，甘肃省天水市第三中学姚丽丽老师与江苏省泰州市田家炳实验中学凌玲老师，围绕湘艺版高中音乐鉴赏第六单元《中外流行音乐》课例，分别以在线的方式，展开了别开生面的同课异构研讨活动。两位老师凭借各自丰富的教学经验和独特的教学风格，鼓励学生勇于编、创、演等，积极参与互动体验。
下午，我校印莉莉老师与甘肃省兰州市53中学叶明喜老师，分别围绕人教版和湘美版高中美术鉴赏中的《传承与创新——中国近现代美术》和《新的实验》课题，展开了两种不同风格的教学风貌。印莉莉老师以学生为主体，设计一系列的任务链，激发学生的学习潜能，帮助学生积累能力和核心素养的达成；叶明喜老师以扎实的基本功，用现代艺术的曼妙多姿为学生打开了实验艺术的大门，给学生直观的艺术体验。
随后，海门区中小学教师研修中心教研室王娟老师、兰州市第五十六中学王星老师、泰州市教育局教学研究室秦军老师、南通市教育科学研究院陈美华老师、南通市教育科学研究院王爱春老师、海门区东洲国际学校陈铁梅老师分别就音乐、美术课进行了精彩点评。他们从不同角度出发，对四位上课老师的教学给予了高度评价，同时就音乐、美术学科大单元教学实践研究主题进行了深入探讨，生动具体又深入浅出，让四位执教的老师和所有观摩的老师们有深刻的启示。
江苏省教育科学研究院教研室潘丽琴老师和丁悦老师分别对本次联合教研作了总结性的点评发言，潘丽琴老师特别强调音乐教学要以学生为主体，通过教师的引导，培养学生创造性思维，潘老师的发言为进一步提升音乐教学质量指明了方向；丁悦老师针对美术学科两位执教老师的不同教学形式和风格，提出了新的思考与方向：教师在课堂教学中如何处理好学生的自主性学习和教师的传授性教学二者之间的关系。
此外，甘肃省教育科学研究院教研室王文寰老师就美术学科从现代教学观念、呈现方式和课程内容的开发三个角度提出了对大单元主题教学的思考与理解。
此次江苏—甘肃高中音乐、美术联合教研活动的成功举办，不仅为两地教师提供了一个展示和交流学习的平台，更为推动县域普通高中教育质量的提升注入了新的活力与动力。我们将继续加强学习研讨，关注教与学方式的变革，进一步探索培育学生核心素养的教学方式，实现以美育人、立德树人的育人目标和任务！
