5月7日下午，由江苏省教育科学研究院和甘肃省教育科学研究院主办、江苏省海门中学与甘肃省平凉市崇信县第一中学联合承办的“江苏——甘肃合作推进县域普通高中创新发展教学新时空高中体育与健康联合教研”顺利开展。
本次活动的研讨主题是基于学科育人的篮球教学实践，旨在全面提升学生的体育学科核心素养，发挥体育学科育人功能，促进学生全面发展。活动分为四个环节：观看研讨课、授课教师说课、课例点评、主题研讨。
首先由甘肃省平凉市崇信县第一中学崔小艳老师和我校崔利成老师呈现了“篮球——原地双手胸前传接球”和“篮球——传切配合及其战术运用”两节精彩的展示课。
崔小艳老师教学对象为高一年级自然班学生，根据学生的运动技能掌握的实际情况进行精心的设计，从认知、技能、情感三个维度设置学习目标，并通过教师的讲解和示范，学生分组练习，以及变换形式的练习等方式，有效突破本课的重点及难点。
崔利成老师的教学对象为高一年级篮球选项班的学生，他根据学练赛评一体化的要求进行教学设计，并依照高中体育与健康课程标准的要求，从运动能力、健康行为、体育品德三个方面设置学习目标，通过制定分组比赛时特殊规则，让学生学以致用；同时遵循新课标中的多样性、补偿性、趣味性、整合性的要求，设置了多种体能练习，切实提高学生的体能水平。
海门区中小学教师研修中心体育教研员张义峰和我校体育教师陆金冬分别对两节课进行了点评。张义峰指出，崔小艳老师的课采用多种学练方式，促进了学生的学习，体现了以学为中心的教学理念。整个课堂教学过程环节紧凑，设计合理，重点突出。通过多种形式的合作学练，促进了学生的交往能力与协作意识，培养了学生的规则意识。陆金冬认为，崔利成老师的课思路清晰，语言清晰，组织清晰，教会、勤练、常赛一体化清晰，学练赛评一体化清晰。崔老师采用了多样化的教学方法，包括示范讲解、分组练习、游戏竞赛等，充分调动了学生的积极性。教学环节紧凑，循序渐进，由易到难，符合学生的认知规律。
甘肃省教育科学研究院体育教研员刘裕强老师高度评价了两节课，并指出两节课存在的问题以及改进的方法，还提出对于高中体育教学独到的见解，为一线体育教师指明方向。甘肃省兰州第一中学马磊老师、甘肃省兰州市第五十一中学王军胜老师也分别对两节课进行了点评。
江苏省教育科学研究院体育教研员杨浩老师就本次活动进行了总结。他指出，本次联合教研活动聚焦问题导向，构建了一个全新的教育交流平台，不仅加强了苏甘两省之间的体育教学交流与合作，还进一步提升苏甘两地高中体育教师教研的能力和水平，希望充分发挥两省高中体育教育教学的优势，促进两省高中体育教学高质量发展。
本次联合教研活动由我校体育教师吴斌主持。
