继9月下旬我校与两所国外学校签约交流合作后，时隔一个月的10月27日，经江苏省教育国际交流服务中心的协调与努力，我校与布鲁克斯教育集团加拿大校区、加拿大达英国际学校的线上“全球领导力之青年领袖交流”活动顺利举行，双方通过云端续写了国际友谊。
江苏省教育国际交流服务中心项目主管蔡苏美、王志强，南通市教育局国际交流处主任周萍，江苏省海门中学党委书记石鑫，副校长张丽华，国际交流中心副主任、课改办主任蔡健华以及17位学生代表参加活动。徐州爱登高国际学校校长周查理、周碧桢和学生团队，南通大学附属中学党委副书记沈健、国际教育处主任杨志俊、国际教育处副主任杨建华和学生代表作为嘉宾参与。
本次活动以“中学生之幸福生活（高中生对成功和幸福的定义）”为主题，共设两组：江苏省海门中学和布鲁克斯教育集团加拿大校区组、江苏省海门中学与加拿大达英国际学校组。活动由苏教国际项目主管蔡苏美主持。
作为主会场代表，江苏省海门中学党委书记石鑫在活动中致辞。石书记首先表达了欣喜之情，认为本次的交流活动——青年领袖会议是国际友好合作学校之间的一次特殊活动，是国际理解教育中培养全球领导力的一个重要举措。接着他阐述了自己对提升全球领导力，成为青年领袖的见解，并表达了对本次活动的期望，希望各校学生能充分结合自己平时的生活所见、耳中所听，书中所读，心中所思，畅所欲言，充分交流，碰撞出对“成功和幸福”的新思考、新思想、新思维，在此基础上，增进共识，相互融通，在更科学的定义和定向中引领和成就自己与他人，实现成功和幸福。
整场活动以学生互相交流为主体。作为主会场，海门中学学生代表首先发言，布鲁克斯组郭屹舟以哈利波特为切入点，介绍了自己改造宿舍的经历，以劳动体验为幸福的起点，表达流畅，活跃了现场气氛。达英国际组施昕彤同学发言稳重又生动，巧妙抛出话题，随机应变。
房小懿同学介绍了海门中学多样的社团活动，她举了参加“话剧社”和“领导力的培养”社团的两个例子，在“领导力的培养”中她学会了与人沟通，提升自己的魅力、素质以及自信力。而在“话剧社”活动也让她有了更深的收获：“中学生的幸福不仅在于领导他人，更在于和他人一起合作取得成功。”布鲁克斯的同学也介绍了自己的课外活动，展示了他们丰富的体育项目与艺术安排，让同学们感受到了大洋彼岸同学们的风采。布鲁克斯的ice同学还和同学们分享了作为泰国留学生的她在加拿大的生活经历。
多彩的文化因交流而丰富。南通大学附属中学学生代表讲述了自己对“幸福”的理解，彰显了当代青年的人生观与价值观。海中学生代表赵奕尧、张子扬、张佳琳也对“幸福”的含义进行了阐述。他们分享了在青协的志愿服务经历，通过教师节赠送老师鲜花举办庆典的活动的例子，诠释了托尔斯泰说的“幸福就是为别人而活”的涵义，让每个人都感受了付出的力量，也引起了达英小组的共鸣，他们也分享了自己的实践活动。
与会学生怀着对对方文化的好奇，纷纷提出了自己的问题。他们分享了自己的学习生活，讨论了爱好在生活中的重要性，房小懿同学还和布鲁克斯的学生分享了庆祝对方活动的经历，展现了“美美与共”的文化交流。瞿可集等将老子的名言和一些中华优秀传统文化融入了讨论中，深刻论述了“高中生的幸福在于能尽己所能帮助大家”这个观点，赢得了阵阵掌声。徐州爱登高国际学校学生团队的积极参与让话题讨论更加深入。
活动的自由交流让同学们感受到了大洋彼岸同学们的风采。通过分享亲身经历，让每个人都感受了付出的力量，幸福的体验。
两组活动分别在南通市教育局国际交流处主任周萍、江苏省海门中学党委书记石鑫的总结中圆满结束。
周萍主任充分肯定了本次活动的意义和价值，高度赞扬了同学们的出色表现，鼓励国际双方学校要不断加强交流，期待彼此交流交往的桥梁筑得更牢、拓得更宽。
石鑫书记首先表达了谢意，感谢苏教国际为双方国际交流合作的牵线搭桥。然后用“惊叹”一词概括了同学们的交流。最后表达了对国际友好学校不断扩大合作与交流的空间，丰富国际交流的形式，进一步优化国际交流合作的内涵，让优质资源真正流动起来的期待。
通过本次国际交流活动，各国学生之间碰撞出了思维火花，加深了对幸福理解，让生命激情更澎湃，并为之不断前进与奋斗。
学生感悟
达英组的学生代表们的实力令人惊叹，第一位发言的Linna提到了和平的重要性，内容很有深度，是我们学习的榜样。对方学校的其他学生代表都很积极发表自己的观点，他们的表达的时候自然流畅。我校的施昕彤和瞿可集同学针对对方的观点，进行辩驳和补充；面对加拿大友人抛出的问题，能即兴回答，流利且有深度，赢得了老师和同学们的赞叹。
陈 曦
我认为这是一次绝美的心灵旅程和思想火花碰撞。
话题围绕“中学生眼里的幸福生活”展开，国内外各抒己见，热烈纷呈。从各自特色鲜明的对话中，我窥见了不同的历史传统，文化血脉，社会背景。
我校以精彩纷呈的校园生活为中心，结合丰富的社会实践，展现了青春的无限潜能和多样性，他们的介绍与我的实际体验契合度较高，在感同身受的肯定中自豪感油然而生。
达英国际学校的中心词是“财富”，在我们对财富的概念尚为模糊的阶段，他们已经能清晰地分析财富与幸福间密不可分的关系，无论在家庭，教育，生活品质甚至与未来前途中，财富都日益扮演着更为重要的角色。
我们向往一个自由自在，其乐融融的环境，没有战乱环境的恐慌，没有物质生活的忧愁。我想我们中外的青年应该加强交流，发挥自我的潜力，吹响和平的号角，让幸福的源泉涌流。
沈莹石
作为一名高二的普通学生，大洋彼岸的加拿大是未曾想象的远方。可是经过这次的活动，我能够清楚地感知，在很远很远的地方，也有这样一群学生，他们过着与我们不完全相同却也充盈着幸福的学校生活。
我在这次活动中担任第二组的第一发言人，并且参与了演讲稿与PPT的策划与讨论，与组内的同学互相帮助，让我有了满满的参与感，同时也潜移默化地提高了我的执行力，让我不自觉地向更优秀的同学靠近。当我刚开始接到通知，有一次与国际友人面对面的机会时，其实我的心里充满了忐忑，毕竟屏幕的对面是来自另一个国家的学生代表，如果会议中有一着不慎，后果将不堪设想。可是，当我真正来到会议室，和同龄的学生面对面交流时，紧张与不安渐渐消失，因为一张张洋溢着笑容的面孔写满了热情与欢迎，我心里的自我防备顿时冰消瓦解。短短一个小时，我们充实地讨论了中学生之幸福生活，更深刻地理解了幸福的含义。
期盼再次与大洋彼岸的同学们面对面交流！
杨子航