值得一生珍藏的回忆
印健健
多次收到黄立新班长布置“每人一篇”的作业催交通知，我确实想写一点东西，但又不知从何说起，三十年中发生的事情实在是太多太多了，岂用几段文字就能概括，上次收到班长“7月l0号文章截止”的短信，本想就此作罢，今天又接到班长“还有载入史册的机会，但必须三天内完成”的电话，看来躲是躲不过的了，我详细阅读了老同学发表的每一篇博文，感慨万千，被同学间的真情和友情深深打动，仿佛又回到了三十年前高二(3)班的集体之中，老师们的谆淳教悔，同学问的互相帮助，至今还记忆忧新、终生难忘。
高二的学习生活是紧张的，但紧张之佘又充满着友谊和快乐，我64年1月份出生，算起来当时我还是个十五六岁的毛孩子，在班上算是个小弟弟，自从进入高二(3)班以后，高一阶段时的学习优势已荡然无存，学习成绩一落千丈，一直处于班级中下水平，自卑感油然而生，特别是语文成绩特差，常挨毛竹然老师批评，被罚每天写一篇日记，现在想想真是该罚。蔡金浩老师渊博的古文学识和从容自如、滔滔不绝的教学风格令人折服，他刻苦学习、不断向上的进取精神永远是我们学习的楷模。记得蔡老师曾经教育我们在高考前最好把成语词典从头到尾地背一篇。所以在语文高考那天的一大早我按蔡老师的方法把成语词典从头到尾快速地过目了一遍，结果考到一个成语填充“湮没无闻”，我填对了，事后据了解，绝大部分同学都错填成了“默默无闻”，虽说分值不高，但当时还颇有点“沾沾自喜”的“成就感”。同学们可能对政治老师印象不是很深，但他对我高考成绩起到了关键性的作用。记得政治老师在高考前把政治经济学有重点地从头到尾、提纲挈领地在黑板上抄了一篇，还押了一些高考题，并把押题的标准答案都给我们做好了，要求我们认真地去背，当时班上很多同学把主要精力都放在数理化等课程的解题上，没有过多地去关注政治老师的要求，结果高考时很多同学都吃了亏，由于我严格按政治老师的要求，把复习题纲及押题答案反复地背了几遍，结果政治考了72分。事后才知道这已算是高分了。
高二阶段最难忘的当然是同学之情，由于我学习成绩一直不好，时常要向班上成绩好的同学讨教一些学习难题，那时的男女界线可以说是一道不可逾越的鸿沟，我学习上遇到什么问题当然只能向班上的好男儿讨教了，当时刘鼓川是我班学习上公认的一面旗帜，记得当时他坐最后一排，常看到有一些同学围着他讨论学习难题，当然能和鼓川大哥坐在一起讨论学习问题的，大多也是班上名列前茅的一些男生，也许我当时年龄太小，或许自卑感在作怪，明知道鼓川是一位谦虚又极富热情的同学，但心里总认为像我这等学习上的差生还没有资格向刘鼓川讨教问题，所以也从来不敢主动去接近他，最多是当其他同学和他一起讨论难题时，我默默地凑在旁边分享一些他们的讨论成果。记得当时我请教问题最多的是黄勇、沈军、沙克勤、黄伟等同学，黄勇、沈军和我座位靠得很近．找他们也比较方便，每次向他们俩请教难题他们总是面带微笑、不厌其烦、毫无保留地认真讲解，沈军同学当时还是班上体育委员，沈军组织的最后一次体育活动好像是一天晚上每位同学背个背包去江滨夜行军，后来他就随他父亲去了泰洲定居，平时听惯了他的“立正、稍息、齐步走”等口令，一个朝夕相处的同学突然和我们分手了，当时心里还真是难过了好一段日子。沙克勤也是我班公认的数学解题高手，深得张老师喜欢，常被点名回答老师的课堂提问。黄伟同学简直是个物理天才，好像什么物理难题都难不住他，是徐明老师最看重的同学之一。他们都是我学习上的偶像级人物，他俩座位处于教室的最前端，离我座位较远，虽然平时接触不多，但只要去请教问题，他俩始终是有问必答，耐心讲解，这种平易近人、助人为乐的态度至今难以忘怀。
提起班级学习最用功的同学要算是吴建洲了，记得有次张老师当着全班同学表扬了他，意在号召全班同学都要学习他的那种“拼命三郎”的精神，他那种刻苦学习的精神一直激励着我尽力地去模仿，但不知为什么老是坚持不下去，最终还是回到了我原先的那种学习状态，不知是由于年龄太小贪玩还是不懂事，记得每天下午自习课时间很多同学都在教室里埋头苦读，我却跟随班上的一些排球爱好者去操场打排球了，静不下心来读书是影响我学习成绩的头号宿敌。
要论人才，高二(3)班那可比比皆是，给我印象最深的是陈伟同学，有次语文老师要求同学们围绕某个主题写一篇新闻报道的短文，当我们还在冥思苦想、一筹莫展的时候，陈伟却在短短几分钟内就已完稿，几乎是一气呵成，简直太神了，随后我和其它几位同学围着他向他取经，他拿出一张报纸，并在报纸上找到同样主题的一段新闻报道和他自己写的新闻报道互相比较，竟然一字不差，把我们几位同学惊得目瞪口呆、崇拜得五体投地。可惜我们是个理科班，像他这么扎实的文字功底，如考个新闻专业当个记者，肯定会大展鸿图的。另一位给我印象深刻的是汤寒松同学，他是个偏题、怪题的解题高手，研究偏题、怪题几乎成了他的一大嗜好，常常看到他和同学们为某个解题方法争得脸红耳赤，正是由于他的这种执着最终为他赢得了高考。
高二(3)班一年的学习生活是我永远不能忘怀的，正是有了同学间的互相帮助，老师们的精心培育，才使我有幸跨进了大学的校门，可以说高二(3)班是决定我人生轨迹的重要起点，这一年中的美好回忆永远值得我去回味、去珍藏！