难以忘却的思念
陈佩范
接志本电话，获悉母校百年校庆之时，58届高三甲班同学聚首海中。一想起要与分别五十四年的老同学晤面笑谈，自然兴奋不已，万千思绪油然而生，不由得使我这个搁笔已久的人，欣然拿起笔来，抒写一下常常萦绕在我心头所想。
在我的印象中，海门中学永远是美丽的。忘不了那北临宽阔校沟的一排排有着长长走廊的朝阳教室；那教室前面一排有中间通道的老师办公用房；还有那一排用青砖砌成的朝东方向的女同学宿舍，隔着小操场与教室西侧相望。当夜幕降临时，教室、办公室、灯火通明，那是我们在自修，老师在备课。但更使我难以忘记的，是挂着“江苏省海门中学”校牌的大门外景象。一条流水潺潺的小河由西向东而去。春天，河岸上一棵棵枝绿叶嫩的垂柳，随风摇戈，夹在柳树中的几棵桃树绽放着鲜艳的粉红色花朵；夏天，河边青青的芦苇，送来几阵凉风。河上架着一座不算高大的两旁有栏杆的木桥。站在桥上环顾四周，心悦神怡。北望，是屋宇排列整齐的海中校舍；南望，是一个竖着几付篮球架的大操场。每当浓雾笼罩大地时，站在桥上一望，整个海中在蒙蒙雾气中若隐若现，带来几分朦胧与神秘。这样的学校，虽不像现在一些高高教学楼群那么摩登，那么有气势，然而，坐落在绿色原野上的无车马喧嚷之扰的海门中学却有恬静、幽深之妙。试问，像这样宜以读书、育人的校园到哪里去找？海中母校，我难忘，我赞美。要知道，我，我们高三甲班其余五十五同学，还有高三乙班、丙班、丁班近两百位学子，就是在这样的环境中读书、成长，度过我们美好的青春岁月。
在这样优美校园里读书，自然离不开老师的哺育。当年，给我们上课的老师都学有专长，热心教学。他们不管自己学历高低，知识多寡，都各自发挥自己的教学优势，倾力教好我们。樊兴时老师上课时，不时地把黑边老光眼镜戴上又拿下，拿下又戴上，为的是把代数备课笔记看得清楚，讲授时不发生知识性错误。气宇轩昂的黄国昌老师上高一第一堂文学课《关雎》一诗时，虽然用带有海门口音的普通话朗读“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”但因吐字清晰，嗓音清脆，有抑有扬，声情合一，听来也十分神往。在我们自由读的时候，仿效黄老师的语调，高声诵读，觉得很有情味，我第一次感受到诗歌的音乐美。解词析句时，黄老师注重准确、透彻，讲求知识的科学性。为了防止误读，他反复强调“参差荇菜”的“参差”一词，意指长短不齐，读成can ci 。五十多年过去了，我还记住。听黄老师的课，大有清新愉悦之感。可惜的是，黄老师只教我们一个学期。邵志冲老师学识渊博，但讲课浅显易懂，教法别具一格。他教物理时，常在黑板前侧着身，手指着板书，瞬间还不停地眨眼。我们知道，这样的教学动作，表示重点所在。有时邵老师还用海门俗语来辅助讲解，如讲到物体倒下时，不说“倒下”，而说“个落”（模拟物体下跌之声）。并做向下手势，形象生动，常常引起我们的笑声。我的学习成绩平平，特别数学学得不好。如学立体几何，缺乏想象，解题时添辅助线无从下手，学起来吃力，小考常不及格。不得已，请范有超老师个别指教。范老师面目清秀，说话轻声轻气，给我解题耐心、细致、周密，使我有所启发。之后，常在课上提问我，促使我思考。但因我天生愚钝，学习成绩提高不快。还好，毕业考试时数学六十分及格过关。当时顿觉轻松。
当然，教我们的每位老师都有出众的教学风貌，感人的教学事例，要想详尽描述，非我笔力所及，这里只能略述几笔，以表对老师的一点敬意，一点谢意。
在海中高中三年学习中，长留在我记忆里的，是我的那些青春年少、纯情质朴、勤奋好学的学兄、学弟、学妹们。三年来，我们同吃一样的饭菜，使身体日益健壮；我们同听每一位老师上课，使知识不断丰富；我们同看精彩的文艺演出，使心灵得到陶冶；我们同跳旋律优美的集体舞，使我们更加团结友爱。是的，我们在一起有多少美好的回忆。
记得当时的班长叫周玉华，中等个子，脸色较白，常带着微笑替我们收作业本。毕业后，至今不知音讯。杨能善同学一定会记得，你曾邀我到你家去玩，你曾送我一块失去光泽、没有秒针的旧手表，你曾不止一次帮我解三角习题，你曾约我一起到大同街西首河边饭店吃阳春面。值此母校百年校庆之际，期盼着你的到来，两人再一起往大同街西首走一走，看一看，找回一点昔日的影子。黄淼云同学肯定不会忘记，我班在东边内操场长跑时，我口出狂言：“作家不跑三千米”。这句话被你听到了。之后，你见了我，常说：“作家来了”，使我哭笑不得。我也不知道，当时怎么会说出这句不知天高地厚的话，也许是出于畏惧长跑，也许是出于自命清高，反正是幼稚可笑。也好，这样，到今天我还能给淼云同学留个可笑之处，不是没有意义吧！在我们班上，不乏文学爱好者，有笔锋犀利长于写杂文的王兴慧，有春花秋月一类短诗之作的陈志本，有评《子夜》中吴荪甫形象而得老师大加赞赏的陈听涛，还有对《红楼梦》等长篇文学名著读得入迷的女同学李雪佩。基于对文学的爱好，彼此间较接近。傍晚，常常在操场上或小河边散步，边走边谈，谈人生，谈理想，更多的当然谈作家、作品。在我们这些有一点文学梦的青年学生看来，作家、文艺评论家极其伟大，仰慕崇拜之情常溢于言表。兴慧同学曾勇于向复旦大学文艺理论家蒋孔阳先生写信请教，后得回函鼓励。这对一个中学生来说，是多么荣幸，对我来说也是一个鼓舞。在临近高中毕业之际，我们曾谈及报考高校的志愿。议论中，李雪佩说：“大家考啥，就考啥。”我知道，文、理兼优的她，考文科、考理科，都很容易，会如愿录取。后因学文的人对政治敏感而带来风险概率较大之故，雪佩同学转向报考理科。而我这个对理科望而生畏、文科略好的人，只好不管风险有无，报考文科。此处所写，不知兴慧等老同学是否还记得，也许已茫然。然而我记得那么清楚。
记得，记得，你记得我，我记得你，这是三年来同窗共读给我们留下最为宝贵的财富。珍惜，珍惜。
在学生眼里，母校处处可爱，人人可敬。要是能重回当年，再次感受那时的情景，该有多好。当然，这是不可能的，逝去的永远逝去。今天，只有写下几行文字，来表述一下对培育我的母校、对教诲过我的老师、对朝夕共读的老同学的一种深深思念，一种迟到的思念
（高中58届校友）