4月9日上午，地理教研室吴永平老师在高一（8）班举行了题为《传统工业区域》的校内邀课活动，全校共有二十多位教师亲临课堂进行了听课活动。
本节课的主题是“案例分析：培养学生阅读材料、提取信息的能力”，教学内容围绕学生活动进行，学生阅读教材内容、阅读提供的图文材料、观看视频材料等，并进行自主思考、小组讨论回答鲁尔区的区位优势、衰落原因及整治措施等问题。特别值得提出的是，课堂上观看的视频材料“德国鲁尔区：‘煤都钢城’的前世今生”是本节课的亮点！不仅可以让学生了解鲁尔区衰落的原因，并印证了学生提出的治理措施，从而提高了学生的成就感，更对于今日中国的雾霾问题具有借鉴作用，使本节课的主题得到了升华。
课后，地理教研室全体教师在办公楼209教师研修室就本节课进行了评课活动。在教研室主任姜竹君老师的主持下，首先，吴老师阐述了本节课教学设想、教学流程以及教学效果。其次，本室全体教师踊跃发言，从不同角度阐述了本节课的亮点、不足之处和改进措施。最后，姜老师进行了总结，认为本节课做到了“教学内容的丰富鲜活、学生主体性的充分体现及教师课堂指导的精准性”。
地理教研室教师一致认为，通过本次教研活动的听课和评课，自己的教学理论与实践水平得到了进一步提升，今后将继续进行类似的教研活动来发展自身的教学能力。
