高一地理“高效课堂”示范课

2013年4月11日，海门市地理教研活动在我校举行。我校地理教研室青年教师喻青为全市高一地理教师上了一节“高效课堂”示范课。

本堂课课题为第四章第一节《人类面临的主要环境问题》，教学内容主要分为两部分：第一部分为“环境问题的概念与类型”，理论性较强，首先学生自主学习环境问题的概念和类型，然后通过案例分析环境问题产生的原因。第二部分为“人类面临的主要环境问题”，主要学习“石油枯竭”、“渡渡鸟的灭绝”“雾霾天气”三个实例，学生阅读文本材料或观看视频资料，并从中提取相关信息分析环境问题产生的原因及解决措施。最后，学生分小组讨论雾霾天气的解决措施。

课后，在教研员龚华主任的主持下，全市高一地理教师对本节课进行了点评。各校教师认为本节课：

1. 教材处理得当，对材料进行了舍取。
2. 课堂教学环环相扣，效率高，重点突出。
3. 以学生为主体，教师起到引导作用。
4. 学生从材料中提取信息的能力、思维能力强，课堂达成度高。
5. 问题答案简练，教师点评精简。
6. 小组合作学习选取的任务好，学生有话可讲。

    最后，龚主任进行总结点评，认为本节课“从现象到本质，从建构到迁移”，是一堂成功的高效课堂示范课。并且，对课堂教学提出了一些要求和建议：1.讲义知识精练化，2.课堂学习主体化，3.教师讲解要点化，4.选取材料时事化。