9月19日，根据学校优化个性化备课，实施高校课堂的要求，李玲老师面向全组老师开设了高一物理教研课——《匀变速直线运动的研究》，课堂李玲老师通过情境引入、问题引领、有效活动三个环节对课题进行探究，学生热情高涨，积极参与，感悟物理的妙趣。课后组内老师就如何打造物理高效课堂纷纷展开讨论，认为创设情境，问题引领，有效活动相对于传统的课堂不失为一种较为新颖的高效课堂模式，值得全体同志在教学实践中探讨。
