2013年10月16日上午第一课，生物组路洪娜老师在高二（6）班开设了一堂组内公开课——《染色体变异》。整堂课思路清晰，重难点突出，知识点分析细腻，同时伴随学习效果的及时检测反馈。路老师用学生感兴趣的生活病例承前启后，引入课堂，基保持知识的连贯性，有能激发学生兴趣，积极思考，课堂效果较好。
课后，在生物教研组办公室，全体生物教师就本节课情况展开评课活动。大家各自发表自己的观点和看法，高二教师还根据自身备课、上课的体会谈了各自的体会，提出了很多宝贵的意见和建议，借助教研活动的契机，实现集体备课的效果！
