4月1日，徐明星老师在高二（9）班开设了一节组内教研课，教授课题为宋词《八声甘州》，语文组全体教师参与听课、评课。
徐老师从诵读指导、景物描写欣赏、情感表达分析等三个环节来指导学生鉴赏品味该词。本堂课思路清晰、内容翔实、形式丰富，展示了徐老师扎实的教学基本功，而课堂上学生的积极参与，也促成了教学目标的高效完成。
当然，徐老师在教学过程中也存在一些不足，如课堂结构不够严谨，容量偏大造成重点不够突出，在词的下片情感分析上略显单薄，不够深入，最后的总结环节也略显仓促等。
在评课环节，徐老师表示此次上课给他的感受和触动是深刻的。学生语文能力和素养的提高需要语文老师去教，去想方设法地教，多种形式并驱，在要求实效的基础上要更多地把课堂还给学生，充分发挥学生的主体性地位。这一次开课使这一位教学新手更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，一定要本着努力吃透教材，吃透学生，提升自身素质的精神，要以提升学生语文能力和素养为目标，去不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，积淀教学经验，使自己不断成长。（通讯员：贺娟）