“阳光学习”主题月活动

 “阳光学习”主题月活动       针对学生身上普遍存在的耐挫力差、学习效率低等学习方面的问题，开展名为“阳光学习”主题活动，希望通过媒体观看，海中论坛等形式活动，解答同学们在学习中的难题，提高同学们的耐挫力等，以营造健康、积极的学习氛围，更好地促进自身的全面发展。 一、媒体观看    专项负责：张斐妍       活动目的：通过播放一系列相关资料，使同学们学到一些学习技巧及方法，更正确地树立奋斗目标，以正确的学习态度及学习方法为基础，倡导轻松学习，阳光学习，在校园内形成积极进取的良好学习氛围。       活动流程及人员配备：       播放时间：每周一至周二12:40～1:10       播放地点：各教室（负责人每周日选取下周播放内容，通知电视台按时播放）       “一句话感言”征集       同学对于每天看的影像资料的感言或是学习上存在的问题可以留在底楼的留言板上，一段时间后会由专项负责人收集并予以反馈。       制板、选编：姜永辉、张斐妍       视频资料：《百家讲坛——高考数学》《百家讲坛——英语成功学（1）（2）》《当代教育——考前一个月如何面对高考焦虑（1）（2）》       《高考大咨询——复旦、南大、浙大》  倡仪书（二）       你心中是否埋有对学习的厌倦，整日的A、B、C与基本不等式压得你喘不过气，即使十二分的付出，收获却甚微。       你心中是否藏有丑小鸭的阴影，沉默将心中的伤疤掩盖，活泼与微笑被拒之门外，内心的激动、热情在你心中燃烧，五月的天在升温，将你的光与热并合着，热情迸发在海中的蓝天下，也许你跌倒过，失败过，但只有从困境中突围出来，才是勇气与才华的完美展示，否则，缺少了失败的洗礼，成功也会显得暗淡而单薄。       抓住我们加入我们的行动“阳光学习”，携一缕知识的阳光，我们结伴同行，知识的阳光让你种植的谷物颗粒饱满，知识的阳光洒满你的面庞，微笑再扬你脸上。       让大地苍穹听到我们的呐喊：       面对困难我们退缩么？不，决不！       遭遇挫折我们放弃私？不，决不！       让我们高呼：让知识之光冲破苍穹，照耀每一片心田！ 二、海中论坛专项负责——季凌栋（实践部），沈佳（宣传部）       一、活动目的       宣传部、学习部此次论坛活动的主题为“阳光学习”，对此将展开深入讨论，与同学互动，解答同学们在学习上遇到的问题，提高同学们的耐挫力，创造一个“人人爱学习”的良好氛围，让阳光洒满每一个学习的日子！       二、活动性质       本次活动以论坛的形式，主要为交流性质，希望台上的嘉宾畅所欲言，台下的观众踊跃提问参与互动，一同诠释“阳光学习”，激起同学们的学习热情，掀起一股学习热潮。       三、活动时间及地点       时间：5月14日上午9:00       地点：弘文楼报告厅       四、活动流程       a. 同学进场，屏幕上以流动画面显示嘉宾的个人资料       b. 主持人开场         ①开场要吸引人，拉近与观众的距离②开场白要求对本次活动的性质、目的有所说明       c. 以录像形式引出学习中的问题，看一段校园采访，采访对象为学生、老师。       d. 主持人结合录像与现实情况对嘉宾提问。         “现实情况”指在活动前通过走访调查了解到的同学们最想提的一些问题。       f. 邀请台上“智囊团”解答（希望嘉宾畅所欲言的同时注意时间）       g. 请台下同学参与互动，提出自己的问题，由嘉宾现场解答。       h. 演讲。两名同学各讲一篇，进一步诠释“阳光学习”，并激励同学们认真学习，使海中形成一个良好的学习氛围。       i. 校长或教导处主任发言           j. 主持人宣布活动结束（适当做总结）在背景音乐中先送嘉宾退场。       k. 一份倡议书及论坛上所涉及学习问题、学习方法和资料反馈，活动过后发至班级。       五、其他事项       1．主持人：沈佳（宣传部）       2．每班派5～7人（保“质”保“生”，自觉遵守纪律）       3．录像资料，由顾琴老师协助。       4．会场布置及试效果（宣传部成员）       5．会场秩序、卫生（体育部）       6．演讲者：季凌栋（实践部），陶冶（社团部）       7．嘉宾：老师：刘立志、杜一飞、许卫高、施红专、何仁毅                      学生：叶雪峰、曹梦       六、学生会考评（活动后）        附：“海中论坛”人事安排（宣传部、学习部）总负责王婷婷（宣传部）宣传通知邵星宇（宣传部）倡议书姜永辉（宣传部）、沈琼华（学习部）录像沈佳（宣传部）、张斐妍（宣传部）幻灯片制作季凌栋（实践部）嘉宾联系季凌栋（实践部）、茅龑赞助联系姜永辉（宣传部）会场秩序、卫生体育部演讲季凌栋（实践部）、陶冶（社团部）主持沈佳（宣传部）嘉宾老师刘立志、杜一飞、许卫高、施红专、何仁毅学生高一（2）叶雪峰、高一（4）周  、高一（6）曹梦 主持稿一、开头       各位老师、各位同学，上午好：感谢您抽出宝贵时间来参加我们的”海中论坛之阳光学习”。此次活动的目的是为了提高同学们的学习热情，让同学们掌握更多的学习方法，在校园内掀起一股学习热潮，让阳光洒满每个学习的日子。很多人问我，这个“阳光学习”的含义是什么呀？我呀,在这里跟您卖个关子，相信听完我们的论坛之后您心中自会有答案。       二、介绍嘉宾       首先来认识一下我们的嘉宾，他们是：       许卫高（语文教研室）       赵臻臻（语文教研室）       方伟（数学教研室）    刘立志（化学教研室）       三、看采访(现场调查)       1．看采访       学习的问题包括很多种，有学习态度上的，学习动力上的，学习方法上的等等，那么到底同学们心中有哪些疑惑呢？他们对学习又有哪些想法呢？我们一起来看一段采访。       2．现场调查       当然刚才我们看到的啊,只是个别同学的想法，咱们啊也作个现场调查，认为自己在学习上有问题的——不举手。       四、学习标兵介绍经验       同学们，你们来参加我们的活动，是你们明智的选择。老师们、同学们，看来形势比较严峻，我们得抓紧时间直奔主题了，首先让我们用热烈的掌声欢迎三位学习标兵带给我们的经验之谈。       五、良师解答       感谢这三位同学与我们一起分享他们的学习经验，现在我来采访一下台上的嘉宾。       主：“老师，您好，您能否对这三位同学的学习方法作一些评价呢？”       主：我冒昧地问您一个问题：“您在上高中的时候，学习成绩怎么样？”       主：那您遇到学习上的困难时会寻求谁的帮助呢？       主：您觉得我找谁帮助最好？       主：谢谢老师。       古语有云：师者所以传道授业解惑也，在学习上有问题，找老师帮助是最聪明的选择，今天在座的老师都是海中的优秀骨干老师，那么今天他们又怎有怎样的锦囊妙计呢？让我们一起进入良师解答。       在同学们手上有一张问题表，这是我们在活动之前，走访调查以后得出的，同学们最想问的问题，我们已经将这些问题整理归类，今天，我们将就其中的一些问题展开讨论，在嘉宾解答过程中，如果你有疑问或想法可以在嘉宾答完之后提出来或写在纸上传上来。       （问题解答）       六、互动       听完老师的解答，起是受益匪浅，相信同学们和我一样又学到了不少。我知道现场同学肯定还有一些疑惑，接下来让我们一起进行“名师互动”给你一个与优秀教师面对面交流的机会。       七、演讲       我们讨论了这么多，一定有不少的收获，老师的话一定能带给你一些启迪与思考。       这会儿，有两个人也坐不住了，让我们听听他们又有哪些想法呢？       八、总结       在论坛之始之前，我跟您卖过一个关子，“阳光学习”的含义是什么？       其实，这没有标准答案，每个人都有自己的一套阳光方法，只是有两个宗旨不能忘记：       1．要快乐、自主地学习，你是学习的主人而不是它的奴隶。       2．遇到困难，不作逃兵，勇往直前。       同学们，风雨过后就是彩虹，努力总会得到回报，让我们人人阳光学习，天天阳光学习，祝愿每个人梦想成真，感谢所有的嘉宾和观众，让我们再次以热烈的掌声送给台上的嘉宾和在座的每一位，谢谢你们的参与，请台上嘉宾先退场。 小结       五月份主题活动结束了，针对这次活动，总结经验，指出活动中所存在的不足之处。       ①缺少统筹规划。由于一开始没有具体定下时间等各项安排，致使活动整个过程显出脱节现象，没有预期效果。②缺少监督力度。在活动中，忽略各分项负责人的活动进程致使对一些活动缺少了解，造成各种不必要的麻烦。③缺少细节重视。对活动细节，尤其是论坛的细节缺乏重视，致使在这些方面出差错，影响了论坛效果。比如宣传方面、设备方面、管理方面还相当缺乏。④部分成员对自身以外的工作不是非常热情。但在活动中也学到了不少东西，锻炼了自己的能力，积累了经验，对将来的工作更有信心。 通    知    期中考试的硝烟还未散尽，如此一场艰苦的战役过后，留下的虽不是遍地瓦砾废墟，但它的影响却是如此真切。有的人可能从此自暴自弃，从些一蹶不起，有的人却重振旗鼓，从此无所畏惧，无论你是否承认，它就是一个转折点，就是这么强烈的影响着你。那么，我们究竟应该如何面对考试，面对分数？我们究竟应该如何缓解学习上的巨大压力？或者说，我们应该如何学习？       为此，学生会将在弘文楼报告厅举办“阳光学习”的现场交流会。       注意：1、每班5至7人，由班长带领，自带纸笔，坐入指定区域。             2、活动期间由班长认真负责好班内的纪律及就座区域内的卫生情况。          3、时间：5月14日   上午9：00             地点：弘文楼报告厅       座位安排如下：二（12）二（00） 空1二（9）二（10）二（11）空1二（6）二（7）二（8）空1二（3）二（4）二（5）空1一（00）二（1）二（2）空1一（10）一（11）一（12）空1一（7）一（8）一（9）空1一（10）一（11）一（12）空1一（4）一（5）一（6）空1一（1）一（2）一（3）空1邀请嘉宾空1行为秩序与安全守则一、每位同学入场时，佩戴胸卡。       二、论坛未正式开始前，请勿大声喧哗。       三、交流会进行时，若有中途退出的需要，请轻轻走后门或前门。       四、不得带任何零食入场。  演讲稿——《让自信在挫折中彰显》尊敬的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《让自信在挫折中彰显》“我上高中了！”这像一句宣言，自豪而有气势，它引导我们从天真烂漫的童年步入了轰轰烈烈的青春，青春是我们稚嫩单纯的最末，是我们深谙世道的最初，是我们人生中的多彩季节，晴空万里，风光绚丽，但是晴朗的天空难免阴云，青春的季节难免忧心。有人说，海中的学习，激烈残酷。所以，有好多在与竞争的对决中败下阵来，他们暗自感伤，暗尽悔恨，为今日的惨淡埋怨自己，整日垂头丧气，一蹶不振。告别了曾经优越的初中时期，在充满憧憬的高中时代，却屡遭挫折，饱受打击。看见辉煌从头顶渐次飞过，听见泪水在心底悄悄滑落。于是有人开始逃避，有人开始放弃，在一次次的机会面前犹豫不决，在一次次的竞争之中，怯弱退缩。不，这不是我们海中学子应有的作风！倍感冷落的孤单是什么，只是上天加倍爱护你赐予你所独有的安静时空，学习停滞的困难算什么，只是上天格外宠爱你、赐予你更多彩的人生经历，我们不怕孤单，不在乎受人冷落。因为我们有比别人更冷静的思维，更坚忍的心灵。冷静着，我们的耳朵便是尘世杂音的过滤器，坚忍着我们的身躯便是没有弯曲的攀援树，在冷静中沉着反思，在坚忍中攀援前行。因为冷静，我们才能清醒处世，明白做人，因为坚忍，我们才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。我们不怕落后，不在乎被人遗忘。因为我们有比别人更自信的心态，更火热的情怀。自信着，我们的血液便是不灭的熊熊火焰，自信着，我们的骨骼便会成为承载千钧的擎天柱。因为自信，我们才能大步逐日，肩找宇宙！因为自信，我们才能两脚踏实地，双手打天下！同学们，此时的我们心比天高，气冲斗中，不要让暂时的困难，成为终身的抑郁，不要让一时困境导致一生命运多残，埋怨自卑、沉论，再小的细流也会令你停步，豁达、自信、奋起，再大的江河也会对你俯首贴耳。同学们，正视眼前的困难，找回失去的自信，少一份盲从，多一份智慧，少一份怯弱，多一份豪情。不再做牢骚满腹的叫苦者，不再做只会感叹的旁观者，鼓起你们的勇气，拿出你们的才华，去一显年轻的勇锐，去一展年轻的风采，让自信在挫折中彰显，让这个多彩季节因你们而更加灿烂辉煌！  演讲稿——《抬起头，向前看，用心把握》高一10 姚姗姗各位同学：大家好！今天我演讲的题目是《抬起头，向前看，用心把握》。俄国小说家契诃夫曾说，“小狗不应该因为有大狗的存在而惶恐不安，就按上帝给的嗓门叫好了。”从这句话中，你是否听出这样一句潜台词：即使是小狗也要放声大叫！可是，在现实中我们却常常处于种种不安之中，而不安的主要借口通常是：我不行，简简单单的三个字却使我们与成功无数次的失这交臂！我们都知道，如今中国已加入了WTO，并且也获得了2008年奥运会的主办权。种种机遇与挑战，我们难道能视而不见吗？即使是在自己的班级中，我们也常常被不安所困扰：被自己的学习所用，一味去羡慕那些学习好的同学，觉得自己简直一无是处；被自己的体育成绩所困，对那些体育特长生们更是无比羡慕，认为自己的体育没希望了。我们就这样轻易地否定了自己，而这种否定往往会使我们停滞不前，整日被那些没有意义的不安搞得心神不宁。不如换一个角度来看看自己吧，或许我们会发现自己也有胜人之处：画画棒，明日徐悲鸿；书法好，可称黄廷坚的徒北；歌唱得好听，此乃周杰伦翻版。也许有人会问，我们这样是不是太异想天开了呢？不，这决不是异想天开，而是自信。是海中人所应具备的胆识和雄心。