中学生媒体素养教育4——“学雷锋”主题活动月

 “学雷锋”主题活动月目标：围绕“学雷锋,献爱心”这个传统主题, 力图通过“触及学生心灵”的传媒德育，把“以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”教育落到实处。第一模块:观看学习。我们先精心挑选、播放了一些正面触动人心的电视节目，如CCTV《纪录·雷锋》《2005感动中国人物评选》《面对面_爱心大使丛飞》《面对面_北京太阳村张淑琴》，以及我们身边的故事——CCTV《讲述_苏通的哥驰救南通断指儿童》，NTTV《南通瑞慈医院的爱心手术》；再播放一些同样让人深思的负面材料：CCTV《2003年道德观察汇总》《道德观察_丧尽天良的喊“跳”者》《社会记录_目无表情的地铁陌生人》，两者对比引导学生思考；接着再印发了《培植善念》《爱是一盏灯》《请保留他们最后的尊严》等美文，人手一份。第二模块:自省讨论。各班级就观看的电视节目、文章观点展开讨论后，全校组织“校园论坛—雷锋精神的本质内涵与现实意义”，通过全校师生大讨论，引导学生认识到对雷锋精神的本质内涵：关爱他人、服务他人是人生的主要内容，人的一生就是关爱他人、服务他人的一生,我们每个人都是通过服务于他人的合法需求来获得生存与幸福的。企业家必须细心发现民众需求，创造产品，切实服务消费者才能永远生存下去，政治家必须尊重民众政治需求、真心服务公众，才能获得政治生命的永恒。第三模块:道德实践。开展了“诚信义卖”、“洁净校园”、“孝亲敬老” “寻找校园雷锋(感动海中)”等主题活动，每一个活动都力图触动学生的心灵。譬如我们以“无人管理，旧书义卖”的形式开展的“诚信义卖”活动：雷锋精神校园大讨论之后，倡议学生捐献旧书旧杂志给校爱心基金会，校爱心基金会把书、杂志放在校园内，除了活动介绍、倡议书之外，无人管理，让师生自主认购，按指定价格自主投币进捐款箱，我们不担心书刊是否会被人拿走，因为我们每天统计当天应得书款与实得书款之差，作为当日校园“爱心诚信指数”在全校公布，这样既能考验同学诚实守信意识，更可以在校园内倡导诚实守信的风尚，对学生而言，用零花钱既可以去帮助那些困难的人，可以读书扩大学生知识面，又净化了学生的心灵。