顾钦林 科协竞聘

 顾钦林   高二（16）   竞聘校科协　　 一.工作经历　　我在高一时任高一分会学习部干事，参与感恩鲜花活动、小报《隅》的制作、“靓笔记亮心得“活动的策划与安排、各班学习委员及课代表评分的最终统计，以及分会学习部校网文章的发布。现任高二分会纪检部干事，负责公正地做好检查工作。　　我于班级任组织委员兼物理课代表，工作认真细致有责任心，曾获2012校十佳学生干部荣誉。　　 　　二.我　　我对自然科学、数学及文学艺术有着浓厚的兴趣，我以学术研究为理想，并正朝之奋斗。我在初三、高一、高二学年共获江苏省物理竞赛一等奖、数学竞赛二等奖和两次化学竞赛二等奖。　　勤勉学习的同时，我心底的理想之光也从未熄灭。“仰头观星，低头观心”是我的座右铭。如康德所说：“有两种伟大的事物，我们越是经常、越是执著地思考它们，我们心中就越是充满永远新鲜、有增无已的赞叹和敬畏——我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则”，宇宙和人性，将是我穷极一生赞美与追求的。　　有哲人曾打过这样的比方：世界恰如魔术师从一顶原本空空如也的帽子里“突然”变出的一只兔子。我看来，数学，哲学，自然科学，神学，文学，艺术，精神分析学，无疑是七条通向真理的道路。前三者探寻身外之理，后三者寻找人性之美，中间者则是直接与真理对话。或许一个人（不论他多么伟大）究其一生也只是寄居在这只兔子皮毛深处的小虫子，但站在全人类的高度来看，终有一天，人类能沿着这些道路，一步一步行至“兔子”的顶端。　　道路固然漫长，责任却在你我肩上。　　 三.有关科协　　海中的科协应当由一群有梦想、有能力的人组成。科协成员应引导每一个海中人冲破应试的窠臼，认识到真理之美，并努力使自己具备一个优秀科研人才的素质。　　我认为，科协可在近期组织这样的活动：　　1.思辨头脑风暴　　近期海中电视台播出了斯坦福大学的公开课，讨论了几个功利主义哲学家的观点。课堂以提问、发表观点、阐述观点构成，层层深入，很好地启迪了思想。我认为这样的形式很好。若科协能组织学生以年级或班级为集体，进行类似的头脑风暴，无疑将很好地促进海中学术氛围的形成。（或可放在周末文化讲坛）　　2.联合广播站、电视台、宣传部　　利用各种媒体将科学融入到海中人的生活中去。譬如播放科普性节目（以前放过，但是我觉得选得不好），播出近期科技新闻等等。　　3.”我的小发明、小创造、小实验“活动　　组织学生参与并参评，优秀者可以在省内参加评比（有相关比赛）　　4.信息学、科技创新、电子技师、机器人　　现在海中的信息学、科技创新、电子技师、机器人竞赛尚未如数理化一样形成规模与风气，可以组织相关社团，定期举行集中训练。　　5.社会实践活动的推广　　社会科学也是重要的人文科学。目前海中人文社科类实践活动不够。我认为科协的社科类实践可以与青协的部分活动合并，服务社会的同时研究社会科学，促使海中人尽早融入社会，不做象牙塔里的书呆子。　　例如高二（5）班的唐心怡同学在空余时间做了一个有关中国电视剧的现状的调查，可将其报告放在周末文化讲坛上与大家分享。　　6.如何将影响社会化？　　暂无成型的想法。可以在科学相关的节日在街头进行市民科普活动。　　7.有关刊物　　首先是刊名。就提一个：南京大学物理系系刊名为《支点》。名称应诸如此类，既具科学元素，又有人文素养。　　内容可以涉及前沿科学、科普（科学松鼠会等）、社会透视等。　　8.与体育节、艺术节、科技节联动　　根据学校活动策划相关活动。科技节自不用说，近期的体育节也可以进行体育知识普及及竞赛的活动。　　9.补充　　关于学校主题月活动的安排我并非非常了解，但是我希望加入一两个科学主题的月活动，学生兴致应该会很高！　　　　以上。想法尚不成熟！　　　　总而言之，我想告诉大家：我有热情，我有能力，我有责任心，我有点子！