据媒体报道，全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华表示，中国学生在学习英语的过程中深受其害，荒废正常的学业，使整个中国的教育质量遭到毁灭性打击，汉语也遭遇前所未有的危机。
张委员说这话真有些语不惊人死不休。不知张委员的证据何在？没有了英语学习，中国的教育质量便会真的提高了么？
选择英语教育其实是时代的必然选择，是经济全球化的结果，也是中国改革开放的成果。没有英语的桥梁和中介，即便中国打开国门走向世界也是徒劳。国人无法与其他国家的人进行各种交流，吸取人类的文明成果。离开了英语，也无法把中国很好地介绍给世界，中华民族位于世界之林不过就是一句空话。
经常有人说，中国没有思想家，没有科学家，没有著名的学者，造成这样的原因是多方面的，其中一个方面就是英语不好，从而没有办法与世界一流的思想家学者进行交流。只会看二手的翻译资料的人不但没有成为世界一流的思想家和科学家的可能性和现实性，而且会成为不入流的盲从者和跟风者。学好外语，直接与世界一流的思想大师进行交流，感受思想的情趣和语言的风格魅力，感受思辨的乐趣，享受思想的盛宴，是人生的一大快事和幸事。如果一个人英语水平不高，就会把一本英文好书翻译成质量低劣的书，读起来不但味同嚼蜡，而且是在浪费时间和生命。
学生正是通过外语学习，了解外国的文化、人文、地理、风土、人情。一个不可争议的事实是，学外语的人都有一种开放的心态，包容的心态，世界性的眼光，尤其是外语系的学生。也正是因为学习英语，让他们对自己国家的历史文化有一个新的比较视角，在比较中加深对中国文化的理解，形成对中国传统文化的归属感和荣誉感。学习英语的教育质量不是通过分数来测量的，而是通过开放的心态来测量。
不可否认，学英语确实影响了其它方面的学习，因为时间有限，精力有限，能力有限，资源有限，用在外语的时间多了，用在其它方面的时间就少了。但如果让学生在自由的环境中学习，让英语学习成为学生们自己的事情，是学生们的自由选择，是学生的爱好和兴趣所在，何乐而不为呢？
如果说学习英语对教育质量遭到毁灭性打击，那就是莫须有了。学习英语打击的不是教育质量，打击的是保守的心理、僵化的心态，以及落后的体制。