2015年江苏高考英语试题评析
江苏省海门中学 张兰珍
今年英语考完后，一个我班基础一般的学生很高兴地对我说：老师：今天我也看懂了，我也考得出了。今年的英语试卷真的很简单吗？
其实，今年的江苏英语卷，整体延续去年风格，题目难度由单选和完形的容易，阅读理解难度的提升，到任务型和写作的比较难，考试文章内容涉及励志话题，涉及文化背景知识，试卷中的一部分考题直接用到了书本内容。
听力：听力开始的几段比较容易，最后一段长独白听力讲述关于“tea”的话题，学生普遍反映听不到和题目相关的信息，做题时有点猜有点不确定。
单项选择：今年的单选选择不难，并没有像今年做的今年高考模拟考试题目：难得让学生崩溃。今年高考题目绝大部分单词和短语全部都是出自牛津书本。令学生感到害怕的单词辨析题俨然成为了拼基础，比如：adjustment, judgment, appeal to, cater for。平时难度较大的情景交际这次高考也格外的简单，甚至考到了出自书本的原句。语法题都是“切中要害”，只要学生有一定的语法基础，都能稳稳拿下。语法部分：虽然题量和重点语法点基本没变，但是难度有所下降，只要学生正常发挥，不要被平时难题所影响，基本可以拿到满分。词汇部分：题量减少1题，难度大大地下降了。第31题考到了新增词汇“comprehensive”，第22题难了点，考到词组“perform to”是“发挥，激发”的意思。情景交际是关于社会交往和谚语，难度正常。
完型填空：今年的完型文章简单。主要考查学生对语篇的全面理解。文章讲述的是作者读了Bernie Siegel的书，书中积极人生观对作者影响很大。不幸的是作者后来身患癌症，病痛的折磨使他放弃了写作，但在治疗期间作者结识一位已经80岁，却仍然积极面对人生坚持写作的病友。作者受到了老人的鼓舞，在这位病友去世之后，重新拾起纸笔。整个故事的内容充满无限正能量，给学生鼓励很大。考查的知识点概况：有7条动词及动词词组辨析，8条名词辨析，3条形容词副词，2条连词，名词动词两大类仍然是主要考点，形容词副词考查弱化，考查的角度和去年一致。
阅读理解：今年的阅读理解难度中等偏上。 A篇：介绍了去新西兰旅游中要保护动物，处理好垃圾问题，注意路标情况等注意事项。基本都能得分。
B篇：文章主要介绍了电子垃圾是如何产生的、危害以及相关解决措施。文章篇幅难度适中，虽有少数长难句和几个生词但对学生把握文章整体大意、解答题目并没有大的困扰阻碍。三道题目难度适中，两道事实细节题，一道主旨大意题。C篇：讲了志愿者为什么自发地去服务社会，并通过三个实验研究志愿者的意图。题目也不是很难。D篇：文章时关于文化背景方面的，全文出现最多的词是freedom，讲述了自由的起源、演变和它在古代文化下的形态和缺陷，以及自由给数字化世界所带来的挑战。D篇有一点难度。学生可能会失分。最近几年高考对于文化方面背景知识的考察已然成为阅读D篇的首选。建议考生在平时应强化多元文化背景方面材料的阅读训练，这样在遇到类似的题目时就不怕了。
任务型阅读：文章有点难。2015年的任务型阅读和2014年的风格相同——非常难找，而且时间很紧。从原文不能直接找到答案，基本上都要总结概括。并且本次任务型阅读给了两个对立的观点，混杂在一起，很难以传统的出题前后顺序判断文章的逻辑顺序。相比2014年的文章，今年的难度更深。
书面表达：今年的江苏高考作文题总体说来难，由于材料归纳对于学生来说难度较大，考生普遍反应作文难度不小。要求：第一段用30个单词概括材料内容；第二段写导致交通问题的原因；第三段从社会规则和个人行为分析现象，不少于两点。这种“材料类作文+提纲类”的创新做法比前几年的题目难多了。
总的来说：试卷没有像那个学生说的那么简单，试卷开始简单，越到后面越难，整体难度中等，既结合了书本，又强调了文化背景知识以及社会热点话题。所以我们平时复习时候，不要忘记书本内容，夯实基础，再进行拓宽阅读。