一、指导思想
进一步全面贯彻执行党和国家的教育方针,切实加强素质教育,加强学生思想道德建设,培养德智体全面发展的社会主义接班人,充分调动全校师生的积极性、主动性和创造性,使班级工作朝着正常化、规范化、科学化的方向健康发展,促进优化班级集体建设,弘扬优良校风,提高整个学校的教育教学质量,特修订本条例。
二、考核说明
1、考评对象:全校所有班级
2、总分占比:
指标 等级 |
考核内容 |
分数 |
考核内容 |
分数 |
考核内容 |
分数 |
一级 指标 |
德育(含美育) |
120 |
智育 |
90 |
体育 |
90 |
二 级 指 标 |
班级常规管理 |
75 |
学风建设 |
20 |
体育锻炼 |
25 |
德育活动组织与开展 |
18 |
整体质量 |
50 |
体育课 |
10 |
|
班干部队伍建设 |
7 |
第二课堂 |
20 |
体育达标 |
25 |
|
文艺等其它活动 |
15 |
|
|
运动会 |
20 |
|
文明礼仪 |
5 |
|
|
其它竞技体育 |
10 |
3、等级标准:
一级:优秀班级 总分为255分以上, 若一个年级中总分255分以上的班级超过四个班级,即取其中的前四名。一级指标下限为该项总分的80% 且值周总分与最高分班差距在80分内。
二级:文明班级 总分为225-254分, 一级指标下限为该项总分的70%且值周总分与最高分班差距在120分内。
三级:合格班级 总分为195-224分, 一级指标下限为该项总分的60%且值周总分与最高分班差距在150分内。
四级:不合格班级 总分为195分以下, 或一级指数标在该项总分的60%以下或值周总分与最高分班差距在150分以上。
4、德、智、体单项考评列年级组最高分的班级,即为德育、智育、体育先进班级。
5、评比办法:
考核评比工作分第一学期评比和第二学期评比两次进行,若两个学期均被评为优秀班级,学年总评即为优秀班级。
6、奖惩措施:
①被评为优秀班级、文明班级和合格班级的分别挂牌。
②被评为优秀班级的班主任即为优秀班主任。
③三学年被评为优秀班级次数最多的班级优先推荐为省先进集体。
④班级考评结果载入班主任工作档案。
7、备注:
1)对违纪情况的扣分标准:①通报扣1分,②警告扣2分,③严重警告扣3分, ④记过扣6分,⑤留校察看扣8分,若扣分累计达8分或8分以上,班级总体考核下降一个等级。
2)有下列情形之一的班级考核为不合格班级:
①有两位同学受记过处分或留校察看处分;②有一位同学受到开除学籍或行政拘留以上的处罚。
3)班主任对违纪事件知情不报或阻挠违纪事件的处理,一经查实,加倍处罚。
4)高三年级第二学期的“整体质量”考核中的期末成绩以第二次市模拟考试成绩作为考核成绩。
5)高三年级第二学期的体育总分为70分。各等级总分标准依次下降16分。
6)有实验班的年级如实验班被评为优秀班级,则该年级优秀班级增加一个。
三、考评细则:
考核 方面 |
考核 内容 |
考核细目 及 要 求 |
考核 分数 |
考核单位 |
考核(计分) 方 法 |
备 注 |
德
育 |
班级
常规
管理 |
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