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“中小学教师信息技术能力提升工程”培训通讯稿三

426日,在海门中学教师办公室三楼录播教室教研组长吴敏老师召开了第三次线下集体教学研讨沙龙活动,各位老师针对上一次技术支持在中学语文课堂导入中实际运用的成果展开激烈讨论并汇报各自成果。沙龙活动的主题是培训总结。

这次参加信息技术培训,接触的内容,信息化教学理念产生了再一次的变革,又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新,更使我们感觉到了身上担子之重。

  1、理解了为什么开展这次培训。现在日新月异的技术进步,使社会已进入信息化技术变革高速时段,网络已进入人们日常生活各方面,许多学生都已可以熟练电脑,然而作为教师,却仍然停留在过去的教学方式上,许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备,更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训,无疑就是让大家不与社会脱轨,不与时代脱轨,能够迅速熟练掌握基本操作技能,改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知,让大家由变为,由变为,让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标,由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好三通一平台,让优质资源效率最大化,让每位学生享有平等的教育。

  2、更新了众多的信息理念。通过专家、老师的政策解读,让我们了解了国家现在对教育信息化的高度重视,更了解了传统与现代的差距,知道了自己现在的工作社会需要的差距,我的信息理念彻底得到了转变,可以说,这是我本次培训最大的收获。

  3、掌握了新技能。通过信息技术学习,使我们对信息化环境的运行有了全新的认识,也使我们对它产生了浓厚的兴趣。通过本次学习,我们发现,信息化环境原来有这么重要的作用,它的运行与维护,在今后的工作中,我们会作为一个新的兴趣点去钻研它,争取有所收获。

  4、巩固和提升了过去有的技能。回想起之前听介绍电子白板,我们还觉得很遥远,与我们不相干的东西,却在短短的两年后就来到了身边,进入了平常课堂中,忽然心里有种害怕的感觉。时代发展太快,我们被世界扔开得原来这么容易!从OFFICE97OFFICE2010,我们都接触使用,使用得最得心应手的莫过于2003,做了许多PPT,这次通过培训,再接触我们不是太熟悉的2010,倒也有了全新的感触和认识。

  不管如何,这次培训,我们将不断加强自我学习,努力继续提升自己;同时积极与教学实际相结合,探索提升设备与资源应用的途径与方式;并且迅速成为信息化设备应用高手,让课堂教学更加精彩,教学效益更加显著!

 

 

截止2017425日,语文组46人已有30人完成江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程网络培训30学时,1人完成29学时,1人完成24学时,1人完成23学时,1人完成22学时,1人完成21学时,2人完成19学时,1人完成18学时,2人完成16学时,1人完成14学时,1人完成13学时,1人完成11学时,3人完成10学时。

 


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