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怎样做一名合格的教师——2015海门市入职五年内教师暑期培训发言

                  怎样做一名合格的教师

                  ——2015海门市入职五年内教师暑期培训发言

海门中学  语文组 陈文洁

尊敬的各位前辈,亲爱的同僚们:

你们好!我是海门中学的语文老师,我叫陈文洁,今年研究生毕业后刚入职。上午在抽到名字的时候,我的心情是紧张和忐忑的,现在站在台上,看到你们鼓励的眼神,我感到非常的温暖和荣幸。

这几天听了各位前辈的报告,我获益匪浅。各位前辈的教育叙事生动而有趣,也引发了我对怎样做一名合格的教师的思考。做一名合格的教师,说难也不难,说简单也不简单。

首先要做到爱学生,这是最基本的。爱学生才能尊重学生,才能更正确地与学生交流。爱学生不是嘴上说说的,爱学生是要拿出实际行动的。一个鼓励的眼神,一句关心的话语都是对学生的关爱。爱是奉献,是付出,而不是索取。当你在夏天的烈日下陪着学生军训时,你是否在埋怨天气的炎热?当你在冬日的清晨天蒙蒙亮的时候就需要起床去教室带学生早读,你是否在心里后悔做了教师?当你的学生考试不理想时,你是发火责备他们还是耐心地跟他们分析原因?一个合格的老师必须是给学生无私关爱的老师。祝祖刚老师在报告中也教会了我们怎样去爱学生。他指出了五个方面:爱学生首先要学会亲近学生,爱学生要学会理解学生,还要懂得童年的价值,要努力拥有教育的智慧,也别忘了把自己培养成一个孩子。祝老师的报告是值得我们去细细体会的。

前天沈荣老师给我们提出了八个有效:有效计划,有效备课,有效上课,有效作业,有效检测,有效辅导,有效教研,有效培训。沈荣老师的讲话引起了我的思考。有效,怎样才能做到有效呢?我认为,想要成为一名合格的乃至优秀的教师,必须要做到三个方面的整合。一是时间的整合,尤其对于高中班主任来说,当早读、午间看班、晚间查宿舍等一系列事情分割开了你的时间,你就得学会利用好这些零散的时间,做好时间的整合。二是知识的整合,高中各门学科的知识相较于初中更加丰富且复杂,要想有效地教给学生,教师就必须对知识进行整合。尤其对于高中老师来说,如果不对知识进行整合就囫囵地教给学生,那么学生一定会觉得思维混乱而无所得。三是资源的整合。家长、学校、社会等各个方面的资源都要有效地利用起来,为打造一个完美的班级奠定基础。像给我们作报告的刘宇禹老师、高波老师等等无一不是进行资源整合的能手。

在培训的报告中,很多老师都提到了我们是传道、受业、解惑的人。我们语文教育也有一条很重要的原则,就是文道统一。一名合格的语文老师在语文教育中最基本的就是要遵循“文道统一”的语文教育原则。那么,如何在语文教学中做到文道统一呢?我在这里提出几点看法。我们知道,一味地追求语文基础知识与技能,则不能提升学生的思想高度;一味地进行说教,又会使学生产生厌恶的情绪。我认为,教师在语文课堂中,应在保证学生把握好基础知识与技能的基础上,让学生体会课文中的人文性。在思想性不强的课文教学中,对学生进行思想教育,应注意方法,点到为止,欲说还休,让学生自己体悟,并且尊重学生,同他们进行思想交流。不应以“人师”自居,摆出我教育你们的架势;而且不能重复烦琐,让学生觉察出“又来这一套了”,如果这样,效果也是不好的。高明的教育形式是不露形迹,潜移默化。但是有些课文,跟学生的生活经历距离很远,复杂的时代背景,含蓄的象征手法,使学生难以理解。对于这一类课文,适当的阐发也是必不可少的。否则,学生就会遁入思维混沌之中,无法理解。

    成为一名合格乃至优秀的老师,我们任重而道远,我们要跟前辈学习的地方还有很多。在此感谢培训中作报告的各位老师的不吝赐教,也感谢大家在这里认真地听我胡言乱语,原谅我初出茅庐的羞涩与无知,谢谢大家。


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