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学生校长助理制度

江苏省海门中学学生校长助理制度2010.09为促进校长和学生之间沟通的直接化、经常化、机制化,学校设立学生校长助理,参与学校管理,对校长负责,对同学负责,反映学生的呼声,畅通沟通渠道,服务全体师生,提高自身能力。制度如下:一、工作职责(一)建立校长和学生之间的沟通渠道,及时向校长反馈学生的相关信息;(二)为学校的建设发展提出学生层面的意见反馈;(三)加强对学生干部监督,树立学生干部良好形象;二、选聘要求(一)政治素质好,有理想,有抱负,诚实守信;(二)成绩优良,学有余力,有较强的工作能力;(三)符合以上条件的优秀学生;三、组织管理(一)学生校长助理编制6-9人,原则上一年一聘,表现优异者优先录用。(二)学生校长助理须具广泛的代表性,是各年级、男女生、走读寄宿生、普通艺体特长生等各类学生的代言人。(三)学生校长助理实行例会制,双周一次全体成员会议,讨论学情校况,反馈给校长,架起一座学生与校长之间的沟通桥梁;每月评点学生会工作作风及各类学生协会在学生中的影响。(四)学生校长助理调研、访谈等工作实行负责制。调研或访谈主题由成员提出,经政教处批准后,自由组合人员开展工作。调研、访谈等成果经政教处审核后呈报校长并公布。(五)学生校长助理可参与学生违纪事件的处理。四、考核与奖惩实行平时与定期相结合的考核办法,对德、能、勤、绩进行全面考核。(一)学生校长助理每学期末递交个人总结,陈述个人工作实绩、收获和工作建议。(二)政教处在广泛征求意见的基础上确定考核等级。考核分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。(三)学生校长助理现优异者,可优先推荐参加各项评选。 

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